5.- GULLIVER EN LILIPUT

La lectura de Gulliver en Liliput nos introduce en la unidad 5 de lengua, a lo largo de la misma estudiaremos las siguientes cuestiones:
La lectura comprensiva nos llevara a desarrollar nuestra autonómia e iniciativa personal.
En vocabulario veremos el campo semántico. Aumentando nuestra riqueza expresiva y mejorar la competencia lingüistica.
En ortografía repasamos las reglas de acentuación de las palabras interrogativas y exclamativas. Mejoraremos la expresión escrita.
En gramática iniciamos el verbo, con raíz, desinencias, personas, números y formas no personales. Su uso correcto no solo sirve para mejorar la competencia lingüística del alumno; también mejora su competencia social y ciudadana, al utilizar las formas verbales adecuadas a cada situación.
En Expresión escrita se introduce los estilos directo e indirecto. Con el fin de mejorar la competencia de aprender a aprender.
En Expresión oral se introducen las estrategias adecuadas para mantener una conversación, que contribuirán no solo al desarrollo de la competencia social y ciudadana, sino también a una mejora la autonomía e iniciativa personal .
En literatura iniciamos las características del cuento y la novela. Ampliando la competencia cultural y artística.
La competencia en el tratamiento de la información y la competencia digital, a la vista está.
Ánimo y adelante.
Gulliver en Liliput

El CID CAMPEADOR

Tal como comentamos os pongo el enlace para que conozacaís un poco más el Poema de Mio Cid y la figura historica de D. Rodrigo Díaz de Vivar.

LECTURA

Una aplicación que seguro os va a gustar, y además nos vale para el tema de Gulliver en Liliput.

PULSA AQUÍ PARA VER
Puedes ir tambien a la página de LECTURA.

LECTURA

Tal como comentamos en clase os dejo una página nueva en la Lectura, son cuentos para conversar podeís compartirlos con vuestros padres. La dirección ya la sabeís CUENTOS PARA CONVERSAR.

LECTURA.

De vez en cuando en las entradas del blog veremos algunas bajo el epígrafe de LECTURA, esto nos indica que en el menú de páginas y en la titulada LECTURA, habrá actividades nuevas, sobre lectura, animación a la lectura, lecturas recomendadas, etc. Todo ello con el fin de mejorar nuestra capacidad lectora.
La dirección es: LECTURA

4.- UN TAZÓN DE SOPA

La lectura "Un tazón de sopa" cuenta la historia del reencuentro de un padre y un hijo. Tanto la lectura como las actividades de Comprensión lectora nos plantean una reflexión sobre la importancia de tener esperanzas e ilusiones por que se cumplan nuestros deseos.
En Vocabulario se estudian las palabras primitivas y derivadas. Conocer los procesos de formación de palabras es importante para aumentar la riqueza expresiva y mejorar la competencia lingüística.
En Ortografía se repasan las normas de acentuación de los monosílabos, necesarias para mejorar la expresión escrita y lograr una comunicación eficaz.
En Gramática, la unidad se centra en el estudio de los pronombres.
En Expresión escrita se practican las técnicas para escribir sin repeticiones.
En Expresión oral se introducen las estrategias adecuadas para escuchar y respetar el turno de palabra .
La sección de Literatura tiene como objetivo repasar la rima como parte fundamental de la poesía
En la sección En resumen se pide a los alumnos que completen un resumen de la unidad.
La unidad se cierra con la sección Pon a prueba tus competencias, en la que el alumno se enfrenta a un texto real de la vida diaria.
Para ir a la unidad clic aquí.

CIUDADANIA 2

Tenmos la 2ª unidad de Educación para la ciudadania y los derechos humanos. Ya sabes en el lado derecho pulsar en:
 DIFERENTES PERO IGUALES

Título: Binta y la gran idea
Duración: 29 minutos y 10 segundos
Director y año: Javier Fesser, 2003
Sinopsis: Dos historias transcurren en una comunidad de Senegal. Al padre de Binta se le ocurre una gran idea para contribuir al progreso de la humanidad y decide llevarla a cabo. Para ello, la presenta en forma de carta a diversas autoridades hasta llegar al mismo gobernador. Por otra parte, Soda, una niña del poblado, está muy triste. Ella es la única de la comunidad a la que su padre no le permite asistir a la escuela, pese a la insistencia de su familia. Pero una obra de teatro realizada por los niños del poblado hará reflexionar al padre sobre su decisión.
Temas: la importancia de la educación es el eje que hila las dos historias y, mediante la cual, se construye la trama del cortometraje.
El padre de Binta, preocupado por los «avances» de la cultura occidental que le comenta su amigo Souleyman, decide adoptar un niño de esta cultura para que aprenda en la comunidad valores que lo hagan un ser humano feliz y solidario. En el caso de Soda, se destaca la importancia de que las niñas se eduquen al igual que los niños y asistan a la escuela para forjarse un futuro mejor.

MATEMÁTICAS 4

Ya tenemos la unidad 4 de matemáticas disponible en el blog, trata sobre múltiplos y divisores. Para acceder a la página debes buscar en el lado derecho del blog y pulsar sobre 4.- MULTIPLOS Y DIVISORES.

COMIENZO

Aunque un poco tarde vamos a comenzar la publicación en estas páginas, las diversas actividades a realizar en clase-casa, para los alumnos/as del sexto curso de primaria.

Como es tarde, comenzamos por la unidad 4 tanto de lengua como de matemáticas.

Las entradas en el blog se harán de forma que podamos acceder de manera fácil a los diversos enlaces, presentaciones, películas, actividades........

Si tenéis dudas ya sabéis el correo al que mandarlas.

Ánimo y adelante, como sabéis "querer es poder"